「秋休みの期間に一時帰国し学校見学をするので、並行して入試対策をしたい」「せっかくの一時帰国なので、学習の進捗状況のチェックをしたい」「日本の入試動向を把握し、本帰国までの学習計画を立てたい」など、様々なニーズに合わせて、講習会をご利用いただけます。
短い期間だからこそ、事前の計画を立てることで「無理なく、無駄なく」時間を有効に利用できます。
JOBAでは帰国子女・海外子女の受験、教育情報をブログで発信中！無料教育相談も受付けております！ぜひご活用ください。
実施要項
【形 態】 生徒2名までの個別指導
【期 間】
＜A日程＞：9月26日（月）～9月30日（金）
＜B日程＞：10月3日（月）～10月7日（金）
※ 5日間全てご参加できない場合はご相談ください。 また、上記以外の期間についてはお問い合わせください。
【時 間】 9：30～16：10
※ 受講初日の月曜日には講習会受講ガイダンスを行いますので9：00までにお越しください。
※ 授業終了後は洗足池駅までスタッフが引率します。
対象・科目
科目は下記の中から選択できます。指導時間は、2・3・4時限指導の中から選択してください。
| 学年 | 目的 | 科目 |
|---|---|---|
| 小学3年生～中学3年生 | 学力養成・受験準備 | 国語・算数・数学・英語・社会・理科・日本語作文・英語Essay |
| 小学6年生 | 中学受験対策 | |
| 中学3年生 | 高校受験対策 | |
| 高校1年生～高校3年生 | 学力養成・受験準備 | 現代文・小論文・英語文法・英語読解・英語Essay・TOEFL対策・SAT mathⅠ |
カリキュラム
個別学習プランでご提案いたします。
受講例 （受験準備から学力養成まで）
小6（中学受験準備のための受講例）
現地では個人塾に通っていますが、今回は、学校見学のための一時帰国期間を利用して参加しました。基本レベルの学習は一通りやっていたので、応用レベルの問題に取り組みました。個別面談では現在の学力に対し受験校のレベルが適切であることも確認できました。
| 時間 | 3時限指導 |
|---|---|
| 9：30～10：50 | 英 語 |
| 11：00～12：20 | 国 語 |
| 13：20～14：40 | 算 数 |
| 14：50～16：10 | 自主学習 |
小5（学力養成のための受講例）
本人は算数が大の苦手でしたので、一時帰国の際にそれを少しでも改善できるようにと思い、参加しました。JOBAの先生の教え方がとてもわかりやすく、楽しく学習できたとのことでした。最終日には今後の学習の進め方も指示してもらい、継続学習も期待できそうです。
| 時間 | 2時限指導 |
|---|---|
| 9：30～10：50 | 算 数 |
| 11：00～12：20 | 自主学習 |
| 13：20～14：40 | 算 数 |
| 14：50～16：10 | 自主学習 |
中3（早稲田渋谷SP受験対策のための受講例）
早稲田渋谷シンガポール校の受験を考えていました。受験日が早いので、この時期に入試の対策を望んでいました。個別指導で、わからないところをわかるまでしっかりと教えてもらえたので、今までわからなかった部分が解消でき、入試へ向けての自信がつきました。
| 時間 | 4時限指導 |
|---|---|
| 9：30～10：50 | 英 語 |
| 11：00～12：20 | 数 学 |
| 13：20～14：40 | 数 学 |
| 14：50～16：10 | 国 語 |
中2（高校受験準備のための受講例）
まだ志望校はしぼれていませんでしたが、今回の参加をきっかけにして来年の受験に対するモチベーションが高まればと思い参加しました。
少人数制でとても集中して学習できました。また、受験情報も得られたので、志望校を決めるまでの道筋も明確になりました。
| 時間 | 4時限指導 |
|---|---|
| 9：30～10：50 | 国 語 |
| 11：00～12：20 | 数 学 |
| 13：20～14：40 | ESSAY |
| 14：50～16：10 | 英 語 |
※ 自主学習について
JOBAの講習会では、自主学習を教師の監督のもとで行います。参加者自身が必要と感じる課題や教師から出された宿題など、日々の学習内容を確実に定着させるための問題演習と復習を通して、自立学習ができる力を養成します。
